蜘蛛直播官网 讯（通讯员：大学生心理学会 摄影：大学生心理学会）在学业与人际的重压之下，传统心理支持显得力不从心，而现代心理疏导机制亦有待完善。因此，“古礼‘心’说”活动应运而生，旨在连接古今，让中华智慧与现代心理学对话，为青年心理健康提供文化与科学结合的方案。此次活动由曲阜师范大学心理健康教育与咨询中心主办，蜘蛛直播官网 、大学生心理学会联合承办，曲阜师范大学全体学生积极参与。

活动根植于中华优秀传统文化的沃土，着重于‘创造性转化、创新性发展’的理念，深度挖掘古代典籍中蕴含的心理调适智慧。通过系统化解读与重构，旨在促进青年学子心理认知升级，实现文化自信与心理健康协同发展。在探索心理学本土化的同时，我们既保护文化传统，又推动心理科学创新。我们期待此次活动能够激发传统文化在现代心理学领域的活力，助力青年学子在文化与心理的双重探索中寻得心灵的慰藉，从而培养出兼具传统底蕴与现代素养的心理健康人才。

“古礼‘心’说”文化中的心理学解读活动顺利开展，在知识拓展、能力培养、心理建设和校园文化营造等多方面取得了显著成效。在知识拓展与深化理解上，活动吸引众多学生参与，参与者深入研读传统名著、节气文化、历史典故，挖掘其中心理健康教育元素。有参与者从《道德经》“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”解读柔性智慧与心理韧性，联系边缘系统情绪调节和前额叶认知重评的神经机制，拓展传统文化知识储备，加深对心理学原理的理解。亦有参与者从《论语》“己所不欲，勿施于人”解读人际交往中的换位思考，联系社会心理学原理，拓展传统文化知识储备。    

通过创作融文字与图像于一体的作品，学生得以在多个维度上锻炼并提升自己的能力。在信息的收集与整合阶段，学生们从浩如烟海的古籍与学术资料中精挑细选，萃取有用之信息；文字表达上，精准阐述古礼心理内涵，提升书面表达能力；图文排版方面，合理搭配图文，增强作品美观度和可读性，提高审美与设计能力。参与活动的过程成为学生探索心理调适方法的契机。在深入探究节气文化的过程中，学生们惊喜地发现，古人早已懂得顺应时节调整生活节奏，以此维持身心之和谐平衡，并从中汲取智慧，学习了诸多情绪调节与压力应对的宝贵技巧。活动形式激发学生学习热情和创新思维。为完成作品，学生主动查阅资料、请教老师，形成良好学习氛围。作品创意频出，如用绘画、书法作品等解读历史典故中的心理现象，以海报展示传统节日心理寓意，展现学生创新能力。  

图 获奖作品展览

此次活动参与者需围绕主题完成图文并茂的解读作品，这一过程不仅考验资料整合能力与理论应用水平，更推动其在实践中深化对“古礼”与“心理”关联的理解。这个过程为校园文化建设与心理健康教育提供了有益借鉴。其价值不仅在于挖掘传统文化中的心理智慧，更在于探索出一条“古今结合、文理交融”的育人路径。进一步推动传统文化与心理健康教育的深度融合，为学生成长提供更丰富的精神滋养与心理支持。

“古礼‘心’说”文化中的心理学解读活动，是一次兼具创新性与实效性的文化与心理融合实践。活动以传统名著、节气文化、历史典故为切入点，引导参与者从文化经典中挖掘心理健康教育元素，实现了传统文化资源与现代心理学理论的有机结合。活动巧妙地将中华优秀传统文化作为载体，以心理学解读为桥梁，精心打造出一套独具特色的心理健康教育模式，在传承与创新中焕发出独特的光芒与价值。心理学理论的介入，使经典语句转化为可感知、可应用的心理调适方法，充分展现了传统文化的当代生命力与心理学的实践指导意义。在这种“以文化心”的模式下，参与者深化了对传统文化的认知，又提升了其运用心理学知识解决实际问题的能力，有效增强了文化自信与心理调适水平。

本次活动丰富了校园文化生活，营造了浓厚的学术氛围和人文关怀环境，促进了校园文化融合，增强校园凝聚力和向心力。学生们在活动中深切领略了传统文化的独特魅力，进一步坚定了文化自信，有力推动了传统文化在校园内的传承与创新发展。

新闻来源：蜘蛛直播官网

供稿审核：贺现网

编辑审核：朱伟卫

终      审：罗文伟

附 曲阜师范大学第22届心理健康教育月 “古礼‘心’说”文化中的心理学解读活动获奖名单