2026年3月23日至3月27日，蜘蛛直播官网 实习学生在曲阜一中顺利完成第二周教育实习。经过第一周的适应与磨合，全体实习生迅速进入稳定的实习工作状态，严格遵守学校各项规章制度，全身心投入到心理健康教育教学实践、日常值班备课、学生心理咨询接待等各项工作中，实习节奏稳步推进，专业能力得到进一步锤炼与提升，现将本周实习情况总结如下。

本周工作日内，全体实习生始终保持严谨认真的工作态度，值班同学早上准时抵达701办公室开展值班与备课工作。大家结合中学心理健康教育课程标准与学生实际学情，潜心研读教材内容、梳理教学重难点、完善教学设计与活动方案，在带教老师的指导下不断打磨教案细节，为课堂教学做好充分准备。每日下午，实习生有序接待前来寻求心理帮助的学生，认真做好咨询登记与时间约定工作，以耐心、真诚的态度为学生提供心理支持，保障校园心理健康服务工作有序开展。

3月25日上午8点30分，全体实习生齐聚心理健康组会议室，开展本周核心教学研讨活动。本次教研围绕心理健康教育读本高一下册第四课《我是集体的一员》展开，全体实习生分为四个小组，每组推选一名同学依次上台进行完整说课展示。参与说课的同学分别从课程设计理念、教学目标设定、教学内容安排、课堂活动组织、师生互动设计等多个维度，全面呈现自己的教学思路与课堂规划，展现出扎实的理论基础与认真的备课态度。说课展示结束后，带教老师们逐一进行细致全面的点评，充分肯定了实习生们在教学设计中的亮点与用心，同时结合中学心理健康课堂教学实际，提出了针对性极强的改进建议，叮嘱大家要注重规范自然的教态，优化教学流程之间的衔接过渡，梳理清晰的讲课逻辑，突出教学核心内容，做到知识点精而不在多。此外，带教老师还向全体实习生提出新的学习要求，明确下周三将开展无PPT、纯口述模拟授课比赛，督促大家夯实教学基本功，提升脱稿授课与临场教学能力。教研活动落下帷幕后，每位实习生都认真撰写教研总结，细致梳理本次研讨中的所见、所听、所学、所感，将教学思路与改进方向内化于心，为后续教学实践筑牢基础。

3月25日下午，全体实习生在带教老师的带领下，分组进入不同班级开展课堂观摩与实战授课活动，沉浸式感受真实的中学心理健康课堂氛围：张欣老师带领肖文茜、孙庆泽两位实习生聆听《走出舒适区》一课，大家近距离观察带教老师的课堂把控、活动引导与互动技巧，直观了解中学心理课堂的真实情境与教学节奏，在实践观摩中积累教学经验。

林丽老师带领缪欣雨、张嘉莉两位同学走进课堂，开展《走出舒适区》实战授课，两位实习生结合理论讲解与动手画图实践活动，引导学生主动参与、积极思考，帮助学生掌握调节自我、突破局限的实用方法，课堂互动热烈，学生参与积极性高，授课效果得到带教老师与学生的认可。

王慧老师组的张金慧、卢扬、金敏、昝雨欣四位同学，则走进班级聆听以《榜样的力量》为主题的心理健康教育课，本节课由经验丰富的王慧老师执教，课堂氛围轻松活跃，教学形式丰富多样，通过励志故事分享、典型案例分析、小组交流讨论等环节，引导学生深刻理解榜样的内涵与价值，让观摩的实习生们深受启发。

陈霞老师带领张锦书、吕梦佳、彭佳妮、于艺璠四位实习生，共同观摩以《推开心灵的窗户》为主题的心理健康公开课，课堂上心理剧演绎、小组研讨、心得分享等丰富多元的教学形式，让实习生们领略到创新教学的魅力，深刻体会到心理健康教育对学生心灵成长的重要意义。

经过第二周的实习历练，全体实习生在各环节中得到全方位锻炼，顺利实现从观摩学习到实践授课的角色进阶，对中学心理健康教育工作有了更深入、更全面的认知。接下来，全体实习生将严格落实带教老师提出的教学要求，针对本次教研中的改进建议优化教学设计，为下周进班讲课做准备。

（文：孙庆泽  图：蜘蛛直播官网 ）

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